Архив рубрики ‘Русский язык’

Сочинение-повествование по сюжетным картинкам

Размещено 4.05.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Задание - довольно простое: по картинкам составить подробный рассказ (жанр - повествование).
Но справились не все. 🙁
ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ: Много жаргонизмов, просторечных выражений, речевых ошибок, повторов. Предложения не обдумываются. Правописание слов должно проверяться или уточняться
Чтобы хорошо писать сочинения, повторюсь: надо много читать, думать, следить за речью.
. Тогда будет легче понять то, что хотел сказать художник (писатель, композитор), легче выразить свою мысль и доказать свою точку зрения.
Попробуйте ещё раз (пригласите для сотворчества мам или пап 😉 ): Читать запись дальше »

Правописание приставок

Размещено 4.05.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Оценки за классные работы (рабочие тетради)
ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! Домашние задания по данным темам последние два урока были не запланированы (плюс проверочная работа, после которой задание тоже не задаётся в 5 классе).
Всегда есть домашнее задание в виде работы над ошибками (а этих ошибок в тетрадях предостаточно, выполняют же их далеко не все), в виде тетрадей грамотности, в виде реферативных работ, а, главное, виде ЧТЕНИЯ КНИГ!!!!!
Если вас очень беспокоит вопрос домашнего задания, то обратите внимание не на упражнения, а именно на эти задания!
Будет время у вас - займись с детьми чтением, анализом прочитанного, загляните в тетради. Одни упражнения никогда не решат проблемы грамотности, увы.

Приставки бывают изменяемые и неизменяемые.
Всё записали сегодня в рабочих тетрадях - ВЫУЧИТЬ!!!
Приставки на з-, с- относятся к изменяемым.
Тему посмотрите здесь, вспомните всё, что написано, что говорили, какие примеры приводили:
?p=848
Проверила работы со словами, среди которых есть и слова на з-, с- - много ошибок! 🙁

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА (ВЫУЧИТЬ!): дирижёр, режиссёр, ухажёр, стажёр, тренажёр.

Повторение. Синтаксические единицы

Размещено 28.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Синтаксические единицы: слово, словосочетание, предложение.
Выписать ошибки из словарных диктантов в столбик... Читать запись дальше »

Рассуждения. Размышления

Размещено 27.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

1. Тезис
2. аргументы (доказательства, примеры)
3. Вывод
Самая большая часть сочинения-рассуждения - 2 -аргументы, доказательства, примеры, мыли
Приведите аргументы (4), доказав, что Читать запись дальше »

Сочинение-расссуждение

Размещено 25.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Д.з.: как вы понимаете высказывания: Читать запись дальше »

Типы речи

Размещено 22.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Д.з.: составить пример (по 5 предложений на каждый тип речи) описания, повествования, рассуждения (тема одна из трёх:"Мой друг", "Любимый герой", "Время года")
Типы речи: описание, повествование, рассуждение Читать запись дальше »

Наклонения глагола

Размещено 21.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Наклонение глагола – это категория, которая выражает отношение действия к действительности. В русском языке выделяется три наклонения , свойственные только спрягаемым формам глагола : изъявительное, сослагательное и повелительное.
Домашнее задание (один из вариантов). Вставить пропущенные букву, ответить на вопрос.
1. В каком ряду во всех словах пишется буква О? Читать запись дальше »

Корни с чередованием

Размещено 19.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Четыре группы корней с чередованием.
Проверочные слова к ним не подбираем! Группы с примерами корней выучить!
1. Группа корней, написание которых зависит от ударения. Читать запись дальше »

Задание на каникулы

Размещено 9.04.10 в рубрике 5 класс, Литература, Русский язык

Возможно, что кто-то уже всё сделал, т.к. всё было задано раньше. Никакого особенного задания не будет. Отдыхайте!
Но напоминаю план на первую неделю после каникул.
К 19 апреля прочитайте, пожалуйста, "В дурном обществе" ("Дети подземелья") В.Короленко (Литература, часть 3).
21 апреля - тетрадь грамотности
22 апреля- итоговая работа по литературе (реферат).Темы зачётных работ по литературе:
Полина-Есенин
Ирма-Андерсен
Катя-Чехов
Таснима-Лермонтов
Эльмира-Пушкин
Диана-Гоголь
Ирина-Пушкин
Даша Ш.-Экзюпери

Лучше самостоятельно выбрать тему. Работа должна быть красиво оформлена (фотографии, рисунки) и состоять из двух основных частей: биография, творчество и анализ произведения, в конце указать книги и сайты, которые были использованы в процессе подготовки работы.

26 апреля - дневники внеклассного чтения. Наизусть стихотворения С.Есенина (по выбору)

На каникулах со мной можно увидеться 13 апреля. 10.00-12.00

Морфологический разбор глагола. Орфей и Эвридика

Размещено 7.04.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

Д.з.: упр. 702, письменно пересказать стихотворение Асадова или Есенина, завтра - диктант (повторить все пройденные темы)
Пересказ стихотворения Д.Кедрова: Парень полюбил девушку, но она не отвечала ему взаимностью. Он спросил, как можно заслужить её любовь. «Принеси мне сердце матери», - сказала Оксана (так звали гордячку). Парень задумался. Но через некоторое время убил свою мать и понёс её сердце любимой. Когда он шёл, то споткнулся. И вдруг сердце его матери спросило, не ушибся ли он. Это стихотворение о материнской любви.
Пословицы
Слово — не воробей...
вылетит — не поймаешь
кушать не просит
узнал — и не чирикай!
На хрена козе... Читать запись дальше »