9/ Основные темы ДРЛ
Размещено 11.09.22 в рубрике 9 класс
Д.з. на 19 сентября: Выбираем одну из тем и готовим устное сочинение с планом (миимум 5 пунктов) - цитаты и обращение к тексту обязательно:
Образ автора в поэме "Слово о полку Игорвее"
Тема Родины
Единение земли Русской
Тема любви
Природа как живая сила поэмы
Проверка д.з.: Стиль (направление) в литературе Гомер - см. на сайте древнерусская литература - жанры, особенности, писатели, временные рамки (X - XVII в.в.) - На след. уроке - Слово о полку Игореве
https://saharina.ru/lit_tests/test.php?name=test42.xml - тест по "Слову"
Над широким берегом Дуная,
Над великой Галицкой землей
Плачет, из Путивля долетая.
Голос Ярославны молодой;
«Обернусь я, бедная, кукушкой,
По Дунаю-речке полечу
И рукав с бобровою опушкой,
Наклонясь, в Каяле омочу.
Улетят, развеются туманы,
Приоткроет очи Игорь-князь,
И утру кровавые я раны,
Над могучим телом наклонясь».
Далеко в Путивле, на забрале,
Лишь заря займется поутру,
Ярославна, полная печали,
Как кукушка, кличет на юру:
«Что ты, Ветер, злобно повеваешь,
Что клубишь туманы у реки,
Стрелы половецкие вздымаешь,
Мечешь их на русские полки?
Чем тебе не любо на просторе
Высоко под облаком летать,
Корабли лелеять в синем море,
За кормою волны колыхать?
Ты же, стрелы вражеские сея,
Только смертью веешь с высоты.
Ах, зачем, зачем мое веселье
В ковылях навек развеял ты?»
На заре в Путивле причитая,
Как кукушка раннею весной,
Ярославна кличет молодая,
На стене рыдая городской:
«Днепр мой славный! Каменные горы
В землях половецких ты пробил,
Святослава в дальние просторы
До полков Кобяковых носил.
Возлелей же князя, господине,
Сохрани на дальней стороне,
Чтоб забыла слезы я отныне,
Чтобы жив верну лея он ко мне!»
Далеко в Путивле, на забрале,
Лишь заря займется поутру,
Ярославна, полная печали,
Как кукушка, кличет на юру:
«Солнце трижды светлое! С тобою
Каждому приветно и тепло.
Что ж ты войско князя удалое
Жаркими лучами обожгло?
И зачем в пустыне ты безводной
Под ударом грозных половчан
Жаждою стянуло лук походный,
Горем переполнило колчан?»
Тест по литературе Слово о полку Игореве 9 класс
1 вариант
Задания с кратким ответом
1 Кем приходится князь Игорь Ярославне?
2 . Укажите название изобразительно-выразительного средства:
Ярославна, полная печали,
Как кукушка, кличет на юру…
3. Как называется изобразительно-выразительное средство?
И утру кровавые я раны,
Над могучим телом наклонясь.
4. Укажите название средства иносказательной выразительности:
Плачет, из Путивля долетая.
Голос Ярославны молодой…
5. Как называется прием?
Что ты, Ветер, злобно повеваешь,
Что клубишь туманы у реки …
Задания с развернутым ответом
6. К каким силам природы и почему именно к ним обращается Ярославна?
7. Какие особенности личности Ярославны выделяет автор?
8. Сопоставьте фрагменты «Слова о полку Игореве» и поэмы Н.А. Некрасова «Русские
женщины» («Княгиня Трубецкая»). Чем похожи героини?
Фрагмент поэмы «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая») для 8 задания
Чредой спустилась ночи мгла,
Опять взошла луна.
Княгиня долго не спала,
Тяжелых дум полна…
Уснула… Башня снится ей…
Она вверху стоит;
Знакомый город перед ней
Волнуется, шумит;
К обширной площади бегут
Несметные толпы:
Чиновный люд, торговый люд,
Разносчики, попы;
Пестреют шляпки, бархат, шелк,
Тулупы, армяки…
Стоял уж там какой-то полк,
Пришли еще полки,
Побольше тысячи солдат
Сошлось. Они «ура!» кричат,
Они чего-то ждут…
Народ галдел, народ зевал,
Едва ли сотый понимал,
Что делается тут…
Зато посмеивался в ус,
Лукаво щуря взор,
Знакомый с бурями француз,
Столичный куафер…
Тогда-то пушки навели,
Сам царь скомандовал: «Па-ли!..»
«…О, милый! Жив ли ты?»
Княгиня, память потеряв,
Вперед рванулась и стремглав
У пала с высоты!
Пред нею длинный и сырой
Подземный коридор,
У каждой двери часовой,
Все двери на запор.
Прибою волн подобный плеск
Снаружи слышен ей;
Внутри — бряцанье, ружей блеск
При свете фонарей;
Да отдаленный шум шагов
и долгий гул от них,
Да прекрестный бой часов,
Да крики часовых…
С ключами старый и седой,
Усатый инвалид —
«Иди, печальница, за мной! —
Ей тихо говорит. —
Я проведу тебя к нему,
Он жив и невредим…»
