Русский язык. Литература

Начинаем подводить итоги…

Размещено 4.05.22 в рубрике 7 класс

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ
СТИЛЬ РЕЧИ


1. Используется в газетах, журналах, в передачах радио и телевидения, в выступлениях на собраниях и митингах.

2. Задачи речи: сообщить информацию, имеющую общественно-политическое значение, воздействовать на массы, сформировать у людей правильное отношение к общественным делам.

3. Высказывание обычно бывает злободневным по тематике, ярким, страстным, призывным.

4. Языковые и речевые средства:
совмещение в одном контексте книжных и разговорных средств, стандартных и экспрессивных выражений;
широкое использование, помимо повествовательных, побудительных, вопросительных, восклицательных предложений;
расчленение предложения, оформление отдельных его членов как самостоятельных предложений;
прямые обращения к собеседнику;
параллельный способ связи предложений;
экспрессивный повтор отдельных слов или синтаксических конструкций;
ряды однородных членов без союзов или с повторяющимися союзами;
обратный порядок слов.
(вернуться к заданию)

Сочинение
типа характеристики или самохарактеристики


Примерные формулировки темы:

1) «Каким человеком был мой дедушка (отец, ...)?» или «Что за человек мой друг (брат, ...)?»;
2) «Знакомьтесь: это я».

Ц е л ь: проверить, насколько усвоена учащимися смысловая структура текста характеристики, в которой чередуются фрагменты со значением описания предмета и рассуждения-доказательства.

Контрольная работа N 15
Тестовые задания
по всему курсу 7 класса*

*В тестовых заданиях возможен один или несколько правильных ответов.

I. 1. Найдите ошибку в характеристике текста.

Развивая мысль, автор текста движется как бы по ступенькам, переходя от одной части темы к другой. Часть общей темы называется микротемой. Микротема обычно раскрывается в нескольких предложениях. Эти предложения объединяются в абзац.

А) Стиль речи — научный.
Б) Тип речи — рассуждение-объяснение.
В) Способ связи предложений — параллельный.
Г) Средства связи — лексический повтор, местоимение.

2. Определите, в каком порядке следует расположить предложения, чтобы они составили текст.

1) Тематическое предложение обычно помещается в начале абзаца. 2) Остальные предложения содержат примеры, доказательства, объяснения. 3) Оно как бы предупреждает читателя, о чём пойдёт речь в дальнейшем, и помогает ему следить за мыслью автора. 4) Абзац состоит из тематического предложения и предложений, в которых высказанная мысль уточняется и развивается.

А) 1, 3, 2, 4.
Б) 4, 2, 1, 3.
В) 1, 2, 4, 3.
Г) 4, 1, 3, 2.

II. 3. Укажите словосочетание с действительным причастием.

А) отнятая игрушка
Б) видимый глазом
В) посаженные деревья
Г) о движущемся предмете

4. Найдите неверное утверждение.

А) Словосочетание типа «прич. + сущ.» является причастным оборотом.
Б) Правописание суффиксов причастий прошедшего времени не определяется спряжением глагола.
В) Причастие как особая форма глагола изменяется по лицам и числам.
Г) Синтаксическая роль полных и кратких причастий различна.

5. Укажите примеры с наречиями.

А) Вблизи вырыли пруд.
Б) Навстречу автобусу мчался мотоциклист.
В) Вблизи дома росла берёза.
Г) Говорить (в) пустую.
Д) Навстречу дул сильный ветер.
Е) Вошли (в) пустую комнату.
Ж) Мы долго ходили вокруг озера.
З) Вокруг расстилались поля.

6. Укажите примеры с союзами.

А) Вслед за другими мы то (же) пошли в музей.
Б) Ничто не изменилось: так (же) бежала река, так (же) шумел лес.
В) Новый наш друг был так (же) весёлый человек.
Г) Но за (то) как дружно мы жили!
Д) Это было то (же) здание.

7. Укажите примеры с предлогами.

А) (В) следствие усталости мы сделали привал.
Б) (В) виду нехватки времени.
В) (В) следствие включились новые люди.
Г) (В) течение месяца мы завершили работу.

8. Укажите, какой частью речи является слово что.
Что, дремучий лес, призадумался? (А. Кольцов)

А) местоимение
Б) наречие
В) частица
Г) союз

9. Укажите, в каком примере слово едва — союз.

А) Алексей едва смог вспомнить, что произошло вчера вечером.
Б) Едва ли я смогу помочь вам.
В) Едва Владимир выехал в поле, поднялся сильный ветер.
Г) Он шёл, едва волоча ноги от усталости.

10. Найдите правильно построенное предложение.

А) Прочитав повесть «Дубровский», мною овладела жалость к Владимиру.
Б) Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать.
В) Загримировавшийся актёр ждал своего выхода.
Г) Изумительно красив был возвышающий холм.

III. 11. Укажите, состав каких слов соответствует схеме

А) горелый
Б) беглый
В) линялый
Г) спелый
Д) светлый
Е) умелый

12. Укажите признаки причастий, соответствующих модели

. А) страдательное
Б) действительное
В) возвратное
Г) совершенного вида
Д) несовершенного вида
Е) в форме единственного числа дательного падежа
Ж) в форме множественного числа творительного падежа

13. Укажите, какое слово пропущено в словообразовательной цепочке
один >> ...>> одиночка.

А) одиноко
Б) одиночество
В) одинокий
Г) одиночный

14. Покажите, какие слова соответствуют схеме

А) осинник
Б) малинник
В) утренник
Г) ремесленник

15. Укажите, какие наречия образованы приставочно-суффиксальным способом.

А) назавтра
Г) немного
Б) досуха
Д) роскошно
В) по-английски
Е) издалека

16. Покажите, в каких предложениях нужно вставить прилагательное красочный.

А) Картины мастера поражали богатством ... узора.
Б) В хозяйственном магазине мы купили ... вещество для ткани из хлопка.
В) В ... состав входят не только химические элементы, но и растительные волокна.
Г) В светлых лучах солнца особенно празднично выглядели ... наряды женщин.

IV. 17. Укажите, в каких случаях пишется И.

Я тебе (н..)1 чего (н..)2 скажу,
И тебя (н..)3 встревожу (н..)4 чуть,
И о том, что я молча твержу,
(Н..)5 решусь (н..)6 за что намекнуть. (А. Фет)

18. Напишите, в каких случаях НЕ пишется раздельно.

1) Отвечать (не) волнуясь.
2) (Не) просохшая после дождя земля.
3) (Не) хорошо говорить.
4) (Не)враг он мне.
5) (Не) хоженые тропы.
6) (Не) о чем.
7) (Не) интересный человек.
8) (Не) надо обижаться.
9) (Не) мог идти.
10) Письмо (не) написано.

19. Укажите, где пишется буква Я.

1) Подстрел..нный воробей.
2) Просе..нное зерно.
3) Промасл..нная бумага.
4) Раста..вший снег.
5) Засе..нное поле.
6) Плам..нный привет.
7) Осме..нныйчеловек.

20. Обозначьте случаи слитного написания.

1) (За) тем лесом озеро.
2) (По) тому не делаю, что не могу.
3) Сначала ты иди, (за) тем я.
4) Поставить(на) конец доски.
5) Иди (по) тому мостику.
6) (На)конец занавес поднялся.
7) Самолёт круто взмыл (в)верх.

21. Укажите, в каких случаях следует писать одну букву Н.

1) Стекля(н, нн)ая дверь.
2) Разброса(н, нн)ые вещи.
3) Глиня(н, нн)ая кружка.
4) Дли(н, нн)а железной дороги.
5) Комари(н, нн)ый писк.
6) Связь была прерва(н, нн)а.

7) Ю(н, нн)ое поколение.
8) Авиацио(н, нн)ый завод.

22. Покажите, какие слова пишутся через дефис.

1) Строго (настрого).
2) (Пол) лимона.
3) Северо(восточный).
4) Ярко (голубой).
5) (По) прежнему дружить.
6) Хлопчато (бумажный).
7) Где (то) вдали.
8) (Пол) страны.
9) (По) змеиному следу.

Добавить комментарий

Репетиторы Москвы и СПб