Готовимся. 9 кл — д.з. на 9 марта
Размещено 28.02.22 в рубрике 8 класс, 9 класс
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук. Укажите это слово.
1) бАловать 2) дОсуха 3) жалюзИ 4) начАв
Укажите слово, состав которого соответствует схеме ¬корень суффикс.
1) прописаны 2) заглядывая 3) привезён 4) засветло
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
самый ЯРКИЙ костюм
написал менее АККУРАТНО
к ТРЁМСТАМ прибавить два
семь КИЛОГРАММОВ груш
ЕХАЙТЕ прямо
Ответ: _________.
Укажите варианты ответов, в которых дано неверное объяснение
написания выделенного слова.
1) КОСОГЛАЗИЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне
зависит от наличия суффикса -А-.
2) ЗАРЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит
от ударения.
3) ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ – написание безударной гласной в корне
проверяется подбором проверочного слова.
4) ВЫРАСТИЛ – написание безударной чередующейся гласной в корне
зависит от последующей согласной.
5) СОЧЕТАНИЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне
зависит от ударения.
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
1) пр..вращение, пр..увеличить, пр..огромный
2) и..брать, не..гибаемый, ра..бросать
3) под..грывать, беспро..грышный, на..грыш
4) н..право, п..днимать, под..рвать (авторитет)
6.
Найдите слово, в котором правописание суффикса регулируется правилом:
«В суффиксах действительных причастий настоящего времени,
образованных от глаголов II спряжения, пишется буква А(Я)». Запишите
в ответе это слово, вставив пропущенную букву.
стел..щий (скатерть)
бор..щийся (за мир)
леч..щий (врач)
(они) вид..т
Ответ: _________.
Укажите словосочетания, в которых выделенное слово пишется слитно.
1) наполнили (ДО)ВЕРХУ
2) не нашёл (В)ПОТЬМАХ
3) пропали (В)ВИДУ засухи
4) бежали (БЕЗ)ОГЛЯДКИ
5) (ПО)МОЕМУ совету
6) у КОГО(ТО) узнаем
Прочитайте словосочетания:
подарок (не)большой, а ценный
роман (не)закончен
Верны ли следующие утверждения?
А. НЕ с прилагательным «большой» пишется раздельно при наличии
противопоставления.
Б. НЕ с причастием «закончен» пишется слитно, так как у причастия нет
зависимого слова.
1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
9.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах пишется одна и та
же буква (пишутся одни и те же буквы).
1) краше..ый стол, балова..ый сын
2) окна занавеше..ы, гружё..ая баржа
3) повале..ые деревья, тыкве..ая каша
4) павли..ий хвост, говорил восторже..о
5) мелко рубле..ые, кова..ые ворота
9
Расставьте все знаки препинания: укажите цифры, на месте которых
должны стоять запятые.
Аисты прилетели сюда на третий год после войны (1) и (2) обжив
новое гнездо (3) уже не покидали его (4) выводя птенцов (5) улетали
с ними (6) снова возвращаясь на крышу (7) ставшую для них домом.
Ответ: _________.
10.
Прочитайте текст и выполните задания 11
(1)Вы когда-нибудь задумывались, почему гласные в безударном
слоге нужно обязательно проверять или запоминать? (2)Почему, например,
мы не уверены, какая гласная – а или о – пишется в таких словах, как
молоко, корова, сторож, хорошо? (3)В разных частях нашей страны люди
называют разные причины, по которым они сомневаются в написании этих
слов. (4)К примеру, в Москве или в Тамбове вам могут ответить, что во
многих этих словах в безударном положении вместо слышащегося а
пишется о. (5)… под Новгородом или в Великом Устюге вы, скорее всего,
услышите другое объяснение: в этих словах все гласные буквы пишутся
так, как они слышатся, но по радио или телевидению дикторы их
произносят по-другому. (6)Действительно, в разных уголках России
безударные гласные а и о произносятся по-разному, и, не подобрав
проверочного слова или не выучив слова как словарные, написать их
правильно почти невозможно.
(По материалам Интернета)
11
Укажите слово, которое должно стоять на месте пропуска
в предложении 5.
1) И
2) А
3) Например,
4) Поэтому
12
Укажите предложение, которое наиболее точно передаёт основную мысль
текста.
1) В каком бы уголке России ни жил человек, на письме он должен
применять правило: «Чтобы правильно написать слово с безударной
гласной в корне, нужно подобрать проверочное слово или запомнить
слово».
2) Россия – большая страна, и в разных её уголках люди говорят на разных
языках, но применяют одинаковые правила.
3) В Москве и Новгороде люди произносят звуки О и А по-разному, так
как в этих городах различные орфоэпические нормы.
4) В разных уголках России могут назвать разные причины, по которым
мы сомневаемся в написании безударных гласных О и А, в силу разного
их произношения, поэтому слова с безударными О и А в корне слова
нужно проверять или запоминать.
13
Укажите два верных утверждения.
1) Стиль речи художественный.
2) В связи предложений 2 и 3 участвуют указательное местоимение и
формы слова.
3) В предложении 3 использован фразеологический оборот.
4) Предложения 4 и 5 поясняют содержание предложения 3.
5) В тексте представлено описание.
Укажите верное утверждение.
1) В предложении 1 использовано обособленное обстоятельство.
2) «Мы не уверены, гласная пишется» – грамматические основы
в предложении 2.
3) В предложении 4 использовано обособленное определение.
4) Предложение 5 сложное, состоящее из трёх простых предложений.
Из предложений 2–5 выпишите составное глагольное сказуемое.
Ответ: _________.
Прочитайте текст и выполните задания 11–19.
(1)Вы когда-нибудь задумывались, почему гласные в безударном
слоге нужно обязательно проверять или запоминать? (2)Почему, например,
мы не уверены, какая гласная – а или о – пишется в таких словах, как
молоко, корова, сторож, хорошо? (3)В разных частях нашей страны люди
называют разные причины, по которым они сомневаются в написании этих
слов. (4)К примеру, в Москве или в Тамбове вам могут ответить, что во
многих этих словах в безударном положении вместо слышащегося а
пишется о. (5)… под Новгородом или в Великом Устюге вы, скорее всего,
услышите другое объяснение: в этих словах все гласные буквы пишутся
так, как они слышатся, но по радио или телевидению дикторы их
произносят по-другому. (6)Действительно, в разных уголках России
безударные гласные а и о произносятся по-разному, и, не подобрав
проверочного слова или не выучив слова как словарные, написать их
правильно почти невозможно.
(По материалам Интернета)
Укажите вариант ответа, в котором верно определено односоставное
неопределённо-личное предложение. Запишите номер ответа.
1) Предложение 1
2) Предложение 2
3) Предложение 4
4) Предложение 6
Замените слово ПРАВИЛЬНО из предложения 6 синонимом (одним
словом). Запишите подобранный синоним.
Ответ: _________.
Установите соответствие между словосочетанием из предложения 6
и способом грамматической связи: к каждой позиции из первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
СПОСОБ
ГРАММАТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ
1) примыкание
2) управление
3) согласование
A) в разных уголках
Б) произносятся по-разному
В) написать их
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A Б В
Ответ:
Замените словосочетание «проверочное слово» (предложение 6),
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со
связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: _________.
18
19
