Урок 95. Морфология. Части речи

Размещено 8.02.10 в рубрике 5 класс, Русский язык

1.Морфология - раздел лингвистики, в котором изучаются части речи. В русском языке 10 частей речи. Все они делятся на две группы:
- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (имя сущ., имя прилаг., имя числительное, местоимение, глагол, наречие);
- СЛУЖЕБНЫЕ (предлог, союз, частица)
МЕЖДОМЕТИЕ не относится к этим группам
Проверка домашнего задания
2.Графическая работа!
3.10 февраля – тетрадь грамотности, 12 – дневники внеклассного чтения, 9 – педсовет по итогам в т.ч. На след неделе - оценки. В след. понедельник – урок по Чехову.
4.Устный опрос (о-ё после шипящих и ц; и-ы после ц) – примеры
5.Ж..сткий – жестокий, беч..ва – бечева, шёпот – шептать, дешёвый – дешевле, шёлк – шелка; петушок, парчовый, за рубежом, (заграница, за границу), холщовый, горячо, свежо, с саранчой, трещотка, шок, шов, изжога, шомпол.
6.Ломоносов грамматику («письменное искусство» – от «грамма» - 20 значений: грамота, граммофон, килограмм) и арифметику называл «вратами учёности». Миневра (Афина)– богиня мудрости, Исида.
7.Сказка про Морфологию – главную княгиня в царстве Лингвиния , где король – Русский язык. И было у неё 10 детей - 10 частей речи.
Морфология - раздел лингвистики, в котором изучаются части речи. В русском языке 10 частей речи. Все они делятся на две группы:
- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (имя сущ., имя прилаг., имя числительное, местоимение, глагол, наречие);
- СЛУЖЕБНЫЕ (предлог, союз, частица)
МЕЖДОМЕТИЕ не относится к этим группам
8. С. 191 – в толстую тетрадь – выучить
9. Морфологический разбор имени существительного:
I.Часть речи (имя существительное)
II.Морфологические признаки:
1)Начальная форма (им.п., ед.ч.)
2)Постоянные признаки:
А) собственное – нарицательное
Б) одушевлённое-неодушевлённое
В) род
Г) склонение
3)Непостоянные признаки:
А) падеж
Б) число
III. Синтаксическая роль
10.Стал он кликать золотую рыбку (морфологический разбор)
11.Сказка про имена (ономастика) – стр. 73
12.Д.з.: упр. 471 (слова сомнение, ненависть - морфологический разбор) , параграф 88, 89 выучить
13.К пятнице:
1.Что обозначают ваши имя, фамилия? Нравилось ли тебе твоё имя? Каких знаешь известных людей, имеющих такое же имя? Может быть, с какими-то легендами связано это имя? Почему тебя так назвали?
2.Какие ещё есть имена в вашей семье? Знаешь ли ты своих предков? Будет здорово, если ты нарисуешь генеалогическое дерево своих предков.
3.В русском языке многие слова связаны с имена собственными: например, геология по звучанию напоминает Георгия, конец слова скафандр похож на последний слог имени Александр и на первый слог имени Андрей, Кузьма связан каким-то образом с косметикой, Маргарита с жемчужиной? Марина с аквамарином и т.д.? Возможно, вы знаете, почему эти слова связаны и каким образом? Можете ли вы привести свои примеры.
4.Какие имена связаны с названиями наук география, зоология, петрография?
5.Какие слова были собственными стали нарицательными (например, Вокзал, баян , георгин, жокей , монета, меценат, наган, силуэт, коньяк, шампанское и другие) или наоборот: нарицательные имена существительные стали собственными?