Урок 67. Диктант

Размещено 13.12.09 в рубрике 5 класс, Русский язык

Текст несложный. Трудные моменты обговорили. Результаты - после текста диктанта.
Дни шли за днями. Бим их уже не замечал. Он регулярно обследовал город и узнал его во всех подробностях. Если бы люди догадались, то они могли бы проверять по Биму свои часы.
Завелись и новые знакомые среди людей. Бим установил, что большинство из них были добрые, но такие шли по улицам молча, а нехорошие всегда много болтали.
«Черное ухо, здравствуй!» - приветствовал каждое утро паренек в синем костюме и выкладывал перед Бимом сверток с едой.
Однажды ранним утром он почувствовал запах и обрадовался. Здесь прошла Даша. Он бежал по свежему следу, и след привел его к вокзалу. Люди стояли группами около дверей длинных домиков на колесах. Вдруг домики поехали. Бим кинулся к окнам. Тут увидела его Даша. Голос её становился всё тише, а Бим всё отставал.

Результаты диктанта, в большинстве случаев, отражают реальное положение дел и выявляют те проблемы, которые существуют.
Дорогие ребята и родители! Случайных двоек (да и троек тоже), к сожалению, нет. Они "получились" у тех, кто перестал (или так и не начал) серьёзно заниматься. В этом диктанте видны те пробелы, которые существуют в знаниях. Позже в "Текущих долгах" смотрите те темы, которые нужно подучить и сдать (по результатам диктанта). Обратите внимание на оценки! Это картина знаний и работы ученика.
Махина-2-3, Таснима-3-3, Софья - 2-3, Аида- 2-3, Дарья К. - 2-3, Регина- -3-3, Ксения-4-3, Полина-5-3, Денис--3-4, Эльмира-4-3, Ирма-3-3, Никита В. - 3-3, Гульназ - 4-4, Татьяна-4-4, Анаит-2-3, Ирина-2-2,
Настя- 3-3, Юрий-2-2 (!), Никита Б. - 3-4, Саша - 2-2, Женя-2-3, Даша З. - 5-4.
Ника - тетрадь не сдана!
Елена, Онур, Стас, Даша Ш., Екатерина - отсутствовали на уроке. Просьба к родителям отсутствующих и получивших двойки: по возможности продиктуйте текст диктанта. Пусть ребята потом письменно проработают свои ошибки (с ссылкой на теоретический материал).
Те, кто отсуствовал на уроке и получил двойки, должны будут написать (или переписать) диктант. Первое переписывание - 15 декабря в 15.30.

Для некоторых ребят грамотность не может быть создана только присутствием на уроке и выполнением домашних заданий. Знание материала даётся усилием и кропотливой работой (обязательным чтением, посещение дополнительных занятий, "выучиванием"и осмыслением правил, простым трудолюбием и т.д.).

На след. уроке: разбор ошибок, допущенных в диктанте.