Русский язык. Литература

Хочу спросить…

Размещено 18.11.20 в рубрике 10 класс

1 часть

1/ Прочитайте фрагмент произведения и выполните задание

Кабанова. Если ты хочешь мать послушать, так ты, как приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала.

Кабанов. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!

Кабанова. Не очень-то нынче старших уважают.

Варвара (про себя). Не уважишь тебя, как же!

Кабанов. Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.

Кабанова. Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видала да своими ушами не слыхала, каково теперь стало почтение родителям от детей-то! Хоть бы то-то помнили, сколько матери болезней от детей переносят.

Кабанов. Я, маменька...

Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перенести! А! как ты думаешь?

(А.Н. Островский. «Гроза»)Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество А.Н. Островского и принципы которого отражены в пьесе «Гроза». Как это отражается в приведённом отрывке?

2/ Прочитайте фрагмент произведения и выполните задание.

Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перенести! А! как ты думаешь?

Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?

Кабанова. Мать стара, глупа; ну, а вы, молодые люди, умные, не должны с нас, дураков, и взыскивать.

Кабанов. (вздыхая в сторону). Ах ты, Господи! (Матери.) Да смеем ли мы, маменька, подумать!

Кабанова. Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, всё думают добру научить. Ну, а это нынче не нравится. И пойдут детки-то по людям славить, что мать ворчунья, что мать проходу не даёт, со свету сживает. А, сохрани Господи, каким-нибудь словом снохе не угодить, ну, и пошёл разговор, что свекровь заела совсем.

Кабанов. Нешто, маменька, кто говорит про вас?

Кабанова. Не слыхала, мой друг, не слыхала, лгать не хочу. Уж кабы я слышала, я бы с тобой, мой милый, тогда не так заговорила. (Вздыхает.) Ох, грех тяжкий! Вот долго ли согрешить-то! Разговор близкий сердцу пойдёт, ну и согрешишь, рассердишься. Нет, мой друг, говори, что хочешь, про меня. Никому не закажешь говорить: в глаза не посмеют, так за глаза станут.

Кабанов. Да отсохни язык...

Кабанова. Полно, полно, не божись! Грех! Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу.

Кабанов. В чём же вы, маменька, это видите?

Кабанова. Да во всём, мой друг! Мать чего глазами не увидит, так у неё сердце вещун, она сердцем может чувствовать. Аль жена тебя, что ли, отводит от меня, уж не знаю.

Кабанов. Да нет, маменька! что вы, помилуйте!..

(А.Н. Островский. «Гроза»)

Укажите авторское определение жанра пьесы А.Н. Островского «Гроза». Как черты этого жанра выражены в отрывке?

3. В текст пьесы введены авторские пояснения к речи персонажей («Кабанов (вздыхая в сторону). Ах ты, Господи!»).Как они называются ? Зачем они даны?

4. Установите соответствие между персонажами и их репликами: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

ПЕРСОНАЖИ

  1. Кабаниха
  2. Катерина
  3. Варвара

РЕПЛИКИ

  1. «Отчего люди не летают!»
  2. «А по-моему: делай что хочешь, только бы шито да крыто было»
  3. «Молодость-то что значит! Смешно смотреть-то даже на них!»
  4. «Что смеётесь! Не радуйтесь!.. Все в огне гореть будете неугасимом. Все в смоле кипеть будете неутолимой!»

5. Назовите художественный приём, основанный на нарушении прямого порядка слов в предложении: «Поверила бы я тебе, мой друг». Зачем он используется?

6. Как называется вопрос, в котором содержится скрытое утверждение?«Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?» Какая его основная функция?

Кабанов. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!

Кабанова. Не очень-то нынче старших уважают.

Варвара (про себя). Не уважишь тебя, как же!

Кабанов. Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.

Кабанова. Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видала да своими ушами не слыхала, каково теперь стало почтение родителям от детей-то! Хоть бы то-то помнили, сколько матери болезней от детей переносят.

Кабанов. Я, маменька...

Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перенести! А! как ты думаешь?

Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?

6. Приведённый фрагмент представляет собой разговор Кабановой с сыном. Каким термином обозначают обмен репликами между персонажами?

2 часть

Порассуждаем о тексте Островского. Тема: "Как меняется человек?" (на примере пьесы Островского и наблюдений о современной жизни) . 100-120 слов

Комментарии

  1. Леонид Талис написал(а):

    1. Произведение А.Н. Островского «Гроза» является произведением критического реализм.. Одним из принципов критического реализма является показ жизни в противоречиях, как это и происходит в «Грозе» с Екатериной. В данном отрывке из слов Кабановой, мы сразу понимаем, что она всё еще пытается воспитывать своего сына,хотя он уже давно не маленький. Её устремленность к воспитательному воздействию также является одним из принципов критического реализма .
    2. Жанр пьесы «Гроза»- это драма. Из данного диалога мы понимаем, что Кабанова является женщиной плаксивой и её нельзя переубедить. Узнавание характера персонажа из его речей является принципом жанра драма.
    3. Это ремарки, они нужны, чтобы мы понимали чувства персонажей и так как это театральное произведение, чтобы актёры знали что в определённом моменте надо сделать что либо(вздох).
    4. 1.3
    2.1
    3.2
    5. Этот приём называется инверсия, она используется для усиления чувств персонажей(они расстроены или злы и т.п.).
    6. Такой вопрос называется риторическим. Его основная функция — это также придача эмоциональной окраски персонажу, то есть персонаж говорит просто в воздух как бы зная ответ, но в тоже время он хочет сам с собой порассуждать над этим.

  2. Бекбулатов Дмитрий написал(а):

    Часть 1
    1) Произведение Островского написано в направлении критического реализма. Одним из принципов этого направления является раскрытие внутреннего мира персонажей. То есть каких взглядов он придерживается, какой имеет характер. В этом отрывке мы сразу это видим. Кабанова жесткая женщина старой закалки. Тихон мягкотелый человек, который во всем подчиняется маме, а Варваре просто не важно на мнение Кабановой старшей.
    2) «Гроза» является примером драмы. В этом отрывке присутствуют черты этого жанра. Персонажи раскрываются через диалоги.Каждая реплика имеет значение. Через каждую реплику автор несет характер персонажа.(Да нет, маменька! что вы, помилуйте!.. Тут сразу виден характер Кабанова, в предыдущем отрывке это тоже можно было заметить). Также в драме именно диалоги продвигают сюжет. основное действие направленно на диалоги персонажей.
    3) Это ремарки. Автор вставляет их отражения чувств персонажей. (в данном случае)
    4) 1. «Молодость-то что значит! Смешно смотреть-то даже на них!»
    2. «Отчего люди не летают!»
    3. «А по-моему: делай что хочешь, только бы шито да крыто было»
    5) Инверсия. Для усиления чувств, то есть по сути несет стилистическое значение. Описывает персонажей.
    6) Риторический вопрос. Нужен для придаче речи эмоциональности.
    7) Диалог

  3. Бекбулатов Дмитрий написал(а):

    Как меняется человек?
    Я считаю, что общество изменилось за прошедшие двести пятьдесят лет. Взгляды людей, некоторые поступки Катерины, остальных персонажей пьесы вызывают замешательство у читателя. В нашем обществе Катерина бы не чувствовала себя «птицей в клетке». Я думаю, что в нынешнем обществе она бы смогла найти понимание. Общество XIX века, описанное Островском в «Грозе», всеми силами держалось за традиции того времени. Кабаниха, например, считала, что муж должен быть в семье главным, а также он должен бить жену за любой проступок. Для нынешнего общества это невозможно. Также чертой того времени является скупость взглядов. Кругозор представителей «темного царства» был ограничен, они не желали слышать точки зрения отличные от своей. Таким образом, многое с того времени изменилось, и таких людей, как Катерина и Кулигин, в современном обществе уважают.

  4. Белла Айзенберг написал(а):

    1 часть
    №1
    Направление — критический реализм. В пьесе «Гроза» город Калинов представлен, как модель современного А. Н. Островскому общества. В произведении он обличает пороки людей через их действия и суждения, а другие персонажи дают оценки этим грехам. Например, возьмём самое начало произведения, когда Дикой ругает своего племянника Бориса. Тем временем мужики его обсуждают, упоминают Кабаниху:
    «Кудряш. Ну, да та хоть по крайности все под видом благочестия, а этот как с цепи сорвался!».
    Они сравнивают двух героев и указывают на их пороки.
    В данном отрывке сама Кабанова критикует действительность:
    «Не очень-то нынче старших уважают».
    Это высказывание говорит о том, что какие-то ценности поменялись в обществе по сравнению с тем, что было раньше.
    №2
    А. Н. Островский определил жанр пьесы «Гроза», как реалистическую драму. Он обосновал это тем, что в тексте изображены людские нравы и быт, не происходит никаких подвигов, преступлений, войн. Однако сама пьеса заканчивается смертью главной героиней, что является трагичным эпизодом. В данном отрывке происходит диалог между матерью и сыном. Кабанова как будто не слушает своего сына и всё продолжает повторять и нагнетать заранее предостерегая его от клеветы на «родительницу». Кабанов же нервничает, и только то и делает, что поддакивает маминым словам. А. Н. Островский иллюстрирует нрав «маминого сынка», когда ребёнок, уже будучи взрослым, ни на шаг не может отойти от матери из-за её излишней опеки. С другой стороны характер Кабановой — матери, которая стремиться во всём контролировать своих детей, которая ревнует, что сын женат, во всём ищет подвоха.
    №3
    Ремарка — авторское пояснение, подчёркивающее интонацию, движение, обстановку или какую-либо иную деталь, чтобы передать оттенки смысла действия или высказывания.
    №4
    Кабаниха 3
    Катерина 1
    Варвара 2
    №5
    Инверсия. Используется для постановки логического ударения, усиления высказывания.
    №6
    Риторический вопрос. Он используется, чтобы подчеркнуть, что Кабанов переносил и не было такого, чтобы он не перенёс.
    №7
    Диалог
    2 часть
    Сочинение на тему:»Как меняется человек?»
    Я хочу порассуждать на данную тему на примере пьесы А. Н. Островского «Гроза». На мой взгляд, данную тему наиболее точно раскрывает персонаж Бориса — человек благородный и несчастный по сложившим обстоятельствам, как могло изначально показаться. Его забота о сестре, искреннее заступничество за близкого человека, взывают к сочувствию и симпатии читателя.
    «Борис. Кабы я один, так бы ничего! Я бы бросил все да уехал. А то сестру жаль».
    Влюбившись в Катерину, герой переживает за её будущее в этом городе среди жестоких людей. Он боится и думать о любви к ней, чтобы не навредить ей: «Видеть ее никогда нельзя, а еще, пожалуй, разговор какой выдет, ее-то в беду введешь».
    Давайте же обратимся к последнему действию, когда Борис остаётся единственным оплотом и возможным спасением Катерины. Однако он отказывается от неё ради дядиных денег, спокойной жизни — ради себя самого. Он не думает о ней, не сочувствует ей, не помогает — не любит её.
    «Катерина. Возьми меня с собой отсюда!
    Борис. Нельзя мне, Катя. Не по своей я воле еду: дядя посылает…»
    Что же изменило Бориса? А может, он всегда был таким?
    Я считаю, что Борис был таким бесчестным, эгоистичным человеком в глубине души с самого начала. Может быть, он и сам не знал об этом. Почему я в этом убеждена? Что же, ответить на этот вопрос нам поможет образ Катерины, которая жила в том же городе, в тех же обстоятельствах, если и того не хуже, но не проявились тёмные стороны души её. Согрешив, она раскаивается. Борис же готов придать её — обречь на гибель.
    Таким образом, я думаю, что в человеке не может проявится что-то совершенно чуждое его существу.

Добавить комментарий