Слова, слова, слова….

Размещено 6.11.20 в рубрике 6 класс, Прочее

ИСТОРИЗМЫ - АРХАИЗМЫ - -НЕОЛОГИЗМЫ - ОККАЗИОНАЛИЗМЫ

Проанализируйте данные неологизмы и определите пути их по­явления в русском языке:

1) слова, образованные в русском языке на основе имеющихся русских или заимствованных морфем;

2) заимство­вание;

3) придание слову нового значения.

Аэробус, варенки (джинсы), видеоклип, видеотека, виндсер­финг, гриль, металлисты (члены неформальной молодежной груп­пы), морж (любитель зимнего плавания), панки, пиццерия, рэке­тир, скафандростроение, слайды, супертурнир, телемост, универ­сам, фломастер, штрих (паста для исправления опечаток), элект­ромобиль.

Найдите неологизмы. Определите, какие из них являются язы­ковыми, а какие - авторскими.

1. Скорость марсохода невелика - за два года он может пройти лишь тысячу километров по поверхности планеты (Из газ.). 2. Отшельничаю, берложу, отлеживаюсь в березах, лужаечный, можжевельничий, отшельничаю (Возн.). 3. ...Опрозрачила ткань паутинная твой призывно откинутый стан (Л. Мей). 4. Армстронгит - новый материал, названный так в честь астронавта, пер­вым вступившего на Луну (Из газ.). 5. В этом кипящем людовороте советской столицы такси нужны (Кольц.). 6. Провинция патриархальна: нет рокеров, металлистов, люберов, панков, хип­пи. Только «фулиганы» (Из газ.).

Упражнение 10

Найдите авторские неологизмы в стихотворении В.В. Маяков­ского «Европатория». Определите, по каким образцам, моделям русского языка они образованы. Почему такие неологизмы называют потенциаль­ными словами?

https://rustih.ru/vladimir-mayakovskij-evpatoriya/

Чуть вздыхает волна,
и, вторя ей,
ветерок
над Евпаторией.
Ветерки эти самые
рыскают,
гладят
щеку евпаторийскую.
Ляжем
пляжем
в песочке рыться мы
бронзовыми
евпаторийцами.
Скрип уключин,
всплески
и крики —
развлекаются
евпаторийки.
В дым черны,
в тюбетейках ярких
караимы
евпаторьяки.
И сравнясь,
загорают рьяней
москвичи —
евпаторьяне.
Всюду розы
на ножках тонких.
Радуются
евпаторёнки.
Все болезни
выжмут
горячие
грязи
евпаторячьи.
Пуд за лето
с любого толстого
соскребет
евпаторство.
Очень жаль мне
тех,
которые
не бывали
в Евпатории.

Выделите в тексте историзмы и архаизмы. Укажите слова, которые вернулись из пассивного словарного запаса в активный.

Майор Ковалев приехал в Петербург по надобности, а именно искать приличного своему званию места: если удастся, то вице-губернаторского, а не то - экзекуторского в каком-нибудь видном департаменте. Майор Ковалев был не прочь и жениться; но только в таком случае, когда за невестою случится двести тысяч капиталу. <...>

Вдруг он стал как вкопанный у дверей одного дома, в глазах его произошло явление неизъяснимое: перед подъездом остановилась карета, дверцы отворились; выпрыгнул, согнувшись, господин в мундире и побежал вверх по лестнице. Каков же был ужас и вместе изумление Ковалева, когда он узнал, что это был собственный его нос! При этом необыкновенном зрелище, казалось ему, всё переворотилось у него в глазах... Он был в мундире, шитом золотом, с большим стоячим воротником, на нем были замшевые панталоны; при боку шпага. По шляпе с плюмажем можно было заключить, что он считался в ранге советника.

(Н. В. Гоголь)

Выделите неологизмы в предложениях из романа Е. Замятина "Мы". Попытайтесь объяснить их значение. Разграничьте неологизмы лексические и семантические.

1. Кончить придется после: щелкнул нумератор. 2. Когда она вошла, еще вовсю во мне гудел логический маховик, и я по инерции заговорил о только что установленной мною формуле, куда входили и мы все, и машины, и танец. 3. Вы - совершенны, вы - машиноравны, путь к стопроцентному счастью - свободен. 4. Спешите в аудиториумы, где производится Великая Операция. 5. И над головой рушатся чугунно-летучие тучи... 6. Мотор гудит вовсю, аэро дрожит и мчится, но руля нет - и я не знаю, куда мчусь... 7. Вероятно, такой же молчаливый холод там, в синих, немых междупланетных пространствах. 8. Нынче утром я был на Эллинге, где строится Интеграл... 9. На прощание I все так же иксово - усмехнулась мне. 10 В один и тот же час единомиллионно начинаем работу - единомиллионно кончаем. И, сливаясь в единое, миллионорукое тело в одну и ту же, назначенную Скрижалью, секунду, мы подносим ложки ко рту и в одну и ту же секунду выходим на прогулку и идем в аудиториум, в зал Тэйлоровских экзерсисов, отходим ко сну...

Аудиториум Огромный, насквозь просолнечный полушар из стеклянных массивов. 12. И я с трудом включил внимание только тогда, когда фонолектор перешел уже к основной теме: к нашей музыке, к математической композиции, к описанию недавно изобретенного музыкометра. 13. Он посмотрел на меня, рассмеялся остро, ланцетно. 14. Тот, другой, услышал, тумбоного протопал из своего кабинета... 15.- А-а,- промычал тот и затумбовал назад в свой кабинет. 16. Коридор Тысячепудовая тишина.

Выделите в предложениях новые слова, определите их тип. Укажите стилистические функции этих слов в контексте (придание речи особой образности, звуковой выразительности, иронического звучания, создание каламбура и т.д.).

1. Доктор выслушал младенца. А потом и говорит: - Инфлюэнца-симуленца, притворенца, лодырит! (Марш.) 2. Как будто грома грохотанье, тяжелозвонкое скаканье по потрясенной мостовой. (П.) 3. Ты не освистал себя, а обыкал (Ч.). 4. Сквозь звезды утро протекало; заря ткалась прозрачно, ало, и грязью в розоватой кальке на грандиозье Монте-Карло поганенькие монте-карлики. (М.). 5. Светит месяц. Синь и сонь. Хорошо копытит конь. (Ес.). 6. Ушли облака невесомо, и все осиянно кругом на миг. Тепло и сосенно. Тепло и сонно. (Корн.) 7. А рядом веселый стоит, как ребенок, весь в листьях бескорый эвка липтенок (В. Г.). 8. Метротрам - так назвали подземный скоростной трамвай (Из газ.). 9. Главное детище института - акватрон. Это большой закрытый аквариум для рыб с управляемыми параметрами среды (Из газ.) 10. Друзья, во многих из нас еще сильны элементы детсадизма (Из газ.).

Вопросы для самостоятельного изучения:

Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:

1. Держать в чёрном теле
2. Чёрным по белому написано
3. Чёрный день
4. Чёрт попутал
5. Чёртова дюжина

1. Кто-либо поддался соблазну, искушению
2. Впроголодь, без достаточного питания
3. Тринадцать
4. Вполне определённо, совершенно ясно
5. Трудное, мрачное время в жизни кого-либо

АБВГД

2. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:

1. Разбиваться в лепёшку
2. Развесить уши
3. Разводить турусы на колёсах
4. Рубить сплеча
5. Развязать себе руки

1. Получить полную свободу действий
2. Прилагать все старания для достижения чего-либо
3. Слушать что-либо с большим увлечением и доверчивостью
4. Болтать вздор, чепуху; врать
5. Действовать опрометчиво, прямолинейно, необдуманно

АБВГД

3. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:

1. Кричать на всех перекрёстках
2. Жить как кошка с собакой
3. Втирать очки
4. Держать в ежовых рукавицах
5. Буря в стакане воды

1. Вводить кого-либо в обман, в заблуждение
2. Сильное волнение, возбуждение, горячий спор из-за пустяков, по ничтожному поводу
3. Во всеуслышание, повсюду сообщать, говорить о чём-либо, привлекая внимание
4. Недружно, в постоянной ссоре
5. Очень строго, сурово обходиться с кем-либо

АБВГД

4. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:

1. Калачом не заманишь
2. Как небо и земля
3. Принимать с распростёртыми объятиями
4. Ни за какие коврижки
5. Мягко стелет, да жёстко спать

1. Внешне вежлив, разговорчив, а исподтишка причиняет неприятности, вред кому-либо
2. Никаким способом, ничем не зазовёшь кого-либо
3. Радушно, приветливо, с удовольствием, охотно
4. Полная противоположность кому-либо или чему-либо
5. Ни в каком случае

АБВГД