Д.з. на 29 января
Размещено 26.01.18 в рубрике 6 класс
1. Упражнение. Дайте оценку употреблению в речи собирательных числительных; в случае необходимости замените их количественными. Произведите замену количественных числительных на собирательные; отредактируйте предложения.
1. Четверым балеринам предложили участвовать в конкурсе. 2. Пока бригада укомплектована полностью, но в ближайшее время трое уходят в декрет, и работать станет труднее. 3. Так мы и живем: семь в одной комнате.
4. Во время перерыва в холле продолжают спорить. Подойдем поближе к этим троим студентам, послушаем, что они говорят. 5. Эти двести метров, отделяющие оба института, учебный и исследовательский, преодолеть не так уж трудно.
2.Строго следя за правильным образованием падежных форм, правильно запишите словами все имена числительные.
1. В регионе один врач приходится на 400 жителей. 2. Урожай собран на 2660 гектарах. 3. За 336 заводскими станками работают выпускники нашего училища. 4. Что касается остальных 185 655 претендентов, то им придётся попытать счастья в другой раз. 5. В 432 номере газеты публиковался материал об экологии.
З. Из приведенных ниже слов выберите те, с которыми возможно употребить собирательное имя числительное. Обоснуйте выбор.
Ворота, генерал, будни, сутки, девушка, дети, щенок, президент, военный, спортсмен, сестра, шахматист, бульдозер, «Волга», город, деревня, зверь, компьютер, ножницы, сын, судья.
4. Задание.Раскройте скобки.
32 (ножницы), 103 (качели), 44 (очки), 53 (сутки), 24 (брюки).
5.Задание.
Просклоняйте следующие словосочетания.
Оба друга, обе девушки, сорок/девяносто/сто рублей, полтора часа, полтора яблока, полторы тысячи, первое мая.
Комментарии
Здравствуйте, а задание устно или письменно?
УСТНО
1. Упражнение. Дайте оценку употреблению в речи собирательных числительных; в случае необходимости замените их количественными. Произведите замену количественных числительных на собирательные; отредактируйте предложения.
1. Четырём балеринам предложили участвовать в конкурсе. 2. Пока бригада укомплектована полностью, но в ближайшее время три человека уходят в декрет, и работать станет труднее. 3. Так мы и живем: семеро в одной комнате.
4. Во время перерыва в холле продолжают спорить. Подойдем поближе к этим троим студентам, послушаем, что они говорят. 5. Эти двести метров, отделяющие оба института, учебный и исследовательский, преодолеть не так уж трудно.
2.Строго следя за правильным образованием падежных форм, правильно запишите словами все имена числительные.
1. В регионе один врач приходится на четырёхсот жителей. 2. Урожай собран на двух тысячах шестистах шестидесяти гектарах. 3. За тремястами тридцатью шестью заводскими станками работают выпускники нашего училища. 4. Что касается остальных ста восьмидесяти пяти тысяч шестисот пятидесяти пяти претендентов, то им придётся попытать счастья в другой раз. 5. В четыреста тридцать втором номере газеты публиковался материал об экологии.
З. Из приведенных ниже слов выберите те, с которыми возможно употребить собирательное имя числительное. Обоснуйте выбор.
Ворота, сутки, дети, щенок, военный, спортсмен, шахматист, зверь, ножницы, сын, судья.
4. Задание. Раскройте скобки.
32 штуки ножниц, 103 штуки качелей, 44 штуки очков, 53 дня, 12 пар брюк.
5.Задание.
Просклоняйте следующие словосочетания.
И.п. Оба друга, обе девушки, сорок/девяносто/сто рублей, полтора часа/яблока, полторы тысячи, первое мая.
Р.п. Обоих друзей, обеих девушек, сорока/девяноста/ста рублей, полутора часов/яблок/тысяч, первого мая.
Д.п. Обоим друзьям, обеим девушкам, сорока/девяноста/ста рублям, полутора часам/яблокам/тысячам, первому мая.
В.п. Обоих друзей, обеих девушек, сорок/девяносто/сто рублей, полтора часа/яблока, полторы тысячи, первое мая.
Т.п. Обоими друзьями, обеими девушками, сорока/девяноста/ста рублями, полутора часами/яблоками/тысячами, первым мая.
П.п. О (об) обоих друзьям, обеих девушкам, сорока/девяноста/ста рублях, полутора часах/яблоках/тысячах, первом мая.