Комментарии

1. Елизавета написал(а):

   1. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:
   Ответ:2
   2. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:
   Ответ:3
   3. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
   Ответ:
   Я бы в лётчики пошёл – пусть меня научат. (Маршак С.)
   4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
   4. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
   Ответ:15
   5. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
   Ответ:3
   Иван Иванович подошел к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай. (Гоголь Н.)
   6. Определите тип подчинения в многочленном сложноподчинённом предложении.
   Ответ:1
   Через минуту наступила такая тишина, что слышно стало, как сопит в коляске Сонечка. (Рубина Д.)
   7. Определите тип подчинения в многочленном сложноподчинённом предложении.
   Ответ:2
   Чеховские юморески и рассказы, когда сталкиваешься с ними на страницах старых журналов, производят своеобразное и странное впечатление, совсем не то, какое получаешь, читая их в собрании сочинений. (Громов М.)
   8. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
   Ответ:6
   9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
   Ответ: 1) 1, 2, 3,5
   Макару казалось, что он идёт на него, но звон всё удалялся, и по мере того как его переливы доносились всё тише и тише, в сердце Макара вступало тупое отчаяние. (Короленко В.Г.)

2. Жарикова Лиза написал(а):

   1. -2
   2.-3
   3.-3
   4.-5
   5.-2 — ошибка
   6.-1
   7.-2
   8.-6
   9.-1

3. Рустам написал(а):

   1. 1ОШИБКА
   2. 3ОШИБКА
   3. 3
   4. 5
   5. 3
   6. 1
   7. 2
   8. 6
   9. 1

   4

4. Ярош Аня написал(а):

   1.3ОШИБКА
   2.2
   3.3
   4.1,4ПОЛ-ОШИБКИ
   5.3
   6.1
   7.2
   8.6
   9.1

5. Полина Бондаренко написал(а):

   Доброе утро, Елена Юрьевна! 🙂
   Высылаю ответы на тест. Хорошего Вам дня!
   1. 1ОШИБ
   2. 3ОШИБ
   3. 3
   4. 1; 5ПОЛ-ОШИБ
   5. 3
   6. 1
   7. 2
   8. 1; 2; 3ОШИБ
   9. 1

   3?

6. Соня Акинина написал(а):

   1-1ОШИБ
   2-3ОШИБ
   3-3
   4-5
   5-3
   6-1
   7-2
   8-6
   9-4ОШИБ
   3

7. Лиза Болога написал(а):

   1) 2
   2) 3ОШИБ
   3) 3
   4) 1,5ПОЛ-ОШИБКИ
   5) 3
   6) 1
   7) 4ОШИБКА
   8) 1,2,5ОШИБКА
   9) 1

8. Данила написал(а):

   1) 2
   2) 3
   3) 4
   4)15
   5) 3
   6) 1
   7) 2
   8) 6
   9) 1

9. Лиза Болога написал(а):

   Ошибочка
   2)2

   ТОГДА 4-

10. Маша Игнатова написал(а):

    2
    2
    3
    1,5
    1
    4
    6
    1

11. Антон написал(а):

    1. 2
    2. 1ОШИБКА
    3. 4ОШИБКА
    4. 5
    5. 3
    6. 1
    7. 4ОШИБКА
    8. 6
    9. 1

    3

12. Александр Бердиев написал(а):

    1)1ОШИБКА
    2)3ОШИБКА
    3)3
    4)1,5ПОЛ-ОШИБКИ
    5)3
    6)1
    7)2
    8)6
    9) 1,2,3, 5

    4-

13. Илья Мазёлкин написал(а):

    1. 2
    2. 3ОШИБКА
    3. 4ОШИБКА
    4. 5
    5. 3
    6. 1
    7. 2
    8. 6
    9. 1

14. марина якубович написал(а):

    1. 2
    2. 3ОШИБКА
    3. 4ОШИБКА
    4. 15
    5.2ОШИБКА
    6. 10
    7. 2
    8. 367????
    9. 4ОШИБКА

    3

15. Маруся М написал(а):

    1-3ОШИБКА
    2-2
    3-3
    4-1,5ПОЛ-ОШИБКИ
    5-3
    6-1
    7-2
    8-6
    9-4

16. Александрова Елена написал(а):

    1 — 1ОШИБКА
    2 — 3ОШИБКА
    3 — 3
    4 — 5
    5 — 3
    6 — 1
    7 — 2
    8 — 6
    9 — 1

17. Настя Бутенко написал(а):

    1. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:

    Опасения Ивана Николаевича полностью оправдались: прохожие обращали на него внимание и оборачивались. (Булгаков М.)

    2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

    2. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:

    Петр Петрович вдруг почувствовал: случилось что-то невероятное, меняющее жизнь. (Вашенцев С.)

    2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

    3. Как объяснить постановку тире в данном предложении? — ОШИБКА

    Я бы в лётчики пошёл – пусть меня научат. (Маршак С.)

    4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.

    4. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

    (1) Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озёра. (2) Ветви деревьев трепетали под тяжестью рушившейся на них воды. (3) В омраченном, перекосившемся воздухе не стало видно немецких укреплений. (4) Но навесной обстрел противника не утихал.(5) Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в темной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю. (Березко Г.)

    5

    5. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

    Иван Иванович подошел к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай. (Гоголь Н.)

    3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части.

    6. Определите тип подчинения в многочленном сложноподчинённом предложении.

    Через минуту наступила такая тишина, что слышно стало, как сопит в коляске Сонечка. (Рубина Д.)

    1) последовательное подчинение

    7. Определите тип подчинения в многочленном сложноподчинённом предложении.

    Чеховские юморески и рассказы, когда сталкиваешься с ними на страницах старых журналов, производят своеобразное и странное впечатление, совсем не то, какое получаешь, читая их в собрании сочинений. (Громов М.)

    4) параллельное и последовательное подчинение

    8. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.

    Динка бросилась из хаты. Федорка догнала ее уже на краю села. До хутора было версты полторы. Девочки шли по пыльной проселочной дороге. По обеим сторонам колосилась рожь, (1) усатые колосья с тихим сухим шелестом склонялись на тропинку, (2) месяц светил на запрятавшиеся во ржи васильки, (3) где-то далеко, (4) лениво ворочая колесами, (5) скрипела телега, (6) а Динка жадно выспрашивала у Федорки все, (7) что она знала про музыканта. (Осеева В.)

    6

    9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

    Макару казалось (1) что он идёт на него (2) но звон всё удалялся (3) и по мере того (4) как его переливы доносились всё тише и тише (5) в сердце Макара вступало тупое отчаяние. (Короленко В.Г.)

    3) 1, 3, 4, 5 ОШИБКА

18. Смирнитский Илья Александрович написал(а):

    1-1ошибка
    2-2
    3-4ошибка
    4-1/5пол-ошибки
    5-3
    6-1
    7-4ошибка
    8-6
    9-4ошибка

    3

19. Полина Ф. написал(а):

    1. 1ошибка
    2. 3ошибка
    3. 4ошибка
    4. 1,5 пол-ошибки
    5. 3
    6. 1
    7. 2
    8. 6
    9. 1

    3

20. Денис написал(а):

    1) 1ошибка
    2) 3ошибка
    3) 3
    4) 5
    5) 3
    6) 1
    7) 2
    8) 6
    9) 1

    4

21. Кирилл Т. написал(а):

    1) 2
    2) 3ошибка
    3) 4ошибка
    4) 1(с разными видами связи(бессоюзная и союзная связь)), 5 — только 5
    5) 2ошибка
    6) 1
    7) 2
    8) 6
    9) 1

    3

22. Мария Войновская написал(а):

    1-1ОШИБКА
    2-2
    3-3
    4-1,5ПОЛ-ОШИБКА
    5-3
    6-1
    7-4ОШИБКА
    8-1236
    9-1

23. Писаренко Матвей написал(а):

    1 — 2
    2 — 3ОШИБКА
    3 — 4 ОШИБКА
    4 — 15
    5 — 3
    6 — 1
    7 — 4 ОШИБКА
    8 — 6
    9 — 1

    3

24. Лиза Булаева написал(а):

    1. 1
    2. 3
    3. 3
    4. 1, 5
    5. 3
    6. 4
    7. 2
    8. 1, 2, 3, 6
    9. 1

25. Ксения написал(а):

    1. — 1
    2. — 3
    3. — 4
    4. — 1,5
    5. — 3
    6. — 4
    7. — 2
    8. — 1,2,3
    9. — 4

26. Фомичева Катя написал(а):

    1.3
    2.2
    3.4
    4.15
    5.3
    6.1
    7.4
    8.6
    9.1

27. Дима написал(а):

    1-2
    2-2
    3-3
    4-15 — ошибка
    5-3
    6-1
    7-2
    8-6
    9-1

28. Арсен Вардумян написал(а):

    Извините, Елена Юрьевна, что не отправил вам тест вовремя. Я болел и попросту не заметил, что задали. Надеюсь на вашу благосклонность)
    1) 2
    2) 3
    3) 4
    4) 15
    5) 3
    6) 1
    7) 2
    8) 6
    9) 1

    Арсен! Я не только благосклонна, но и просто очень рада Вам. И всегда жду Вашего возвращения и появления. 🙂